Ivana Martinić

Snježana Fištrović

Vesna Mišljenović

Krunoslav Rukelj

Milena Ćulav Markičević

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Maja Đura

Veljko Armano Linta

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Anita Križanac Rašić

Kristina Rismondo

Kristijan Šivak

Ana Popović

dr.sc. Mirjana Jeleč Raguž

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Učenici se upoznaju s kvalitetnim alternativama društveno uvjetovanom imperativu da svaki pojedinac ili svaka obitelj mora imati svoj auto ili svoj stan/kuću kao pokazatelj životnog uspjeha. Pritom razmišljaju o idućoj fazi svojeg života (studiranju)  kritički razmišljaju o luksuzu  upoznaju se sa zajedničkim stanovanjem i dijeljenjem auta te s pametnim gradovima  i uče o ekološkim tehnološkim rješenjima koja bi mogli primijeniti u ostvarenju budućih projekata.

Gotov materijal

Moraš imati stan i auto

Anita Šimac

 tCilj projekta je izraditi maketu dvorca od geometrijskih tijela i izračunati oplošje i obujam dvorca.

Upute:

Istražite različite dvorce diljem Hrvatske. Uočite da kule i zidine imaju oblik raznih geometrijskih tijela: prizmi, piramida, valjaka i stošca.
Odaberite jedan koji će vas inspirirati da kreirate vlastiti dvorac. Navedite neke činjenice o tom dvorcu (geografski položaj, povijest, veličina dvorca, godina gradnje i neke zanimljivosti) i zašto vas je baš taj dvorac inspirirao.
Obavezno navedite izvor članka ili poveznicu portala koje ste koristili tokom istraživačke faze.
Skicirajte vaš dvorac i odaberite barem tri geometrijska lika koja ćete korisititi da ga sagradite. To mogu biti: prizme, piramide, valjak ili stožac.
Opišite geometrijska tijela koja želite koristiti. Navedite svojstva i osnovne elemente.




Ponovite mjerne jedinice za duljinu, površinu i obujam, pretvaranje manjih mjernih jedinica u veće i obratno, vrste mnogokuta, formule za opseg i površinu mnogokuta te oplošje i obujam geometrijskih tijela.




Nacrtajte mreže i izračunajte oplošje svakog geometrijskog tijela.




Sastavite sve dijelove vašeg dvorca.




Izračunajte obujam svakog geometrijskog tijela. Cilj je da izračunate oplošje i obujam vašeg dvorca.




Svaki korak dokumentirajte slikajući postupke, računske operacije i sastavljanje geometrijskih tijela.



Geometrija dvoraca

Zrinka Denić

Mirta Ambruš Maršić

Damir Belavić

ANDRIJANA MIHALJEVIĆ

Zrinka Šimunović

Željka Štampar Zamuda

Sunčana Pomahač Gak

Maja MARTINOVIĆ

Natalia Dujić

Sanja Barić

Jadranka Bizjak Igrec

Ivana Duvnjak

Ivana Fundurulić

Ivan Santica

doc. dr. sc. Blaženka Bačlija Sušić

Cilj ovog scenarija poučavanja je ukazati na  važnost stvaranja poticajne okoline za učenje. Učenici će se kroz aktivnosti iz Hrvatskog jezika  Glazbene kulture  Povijesti i Matematike upoznati s promjenama okoline za učenje kroz povijest  standardima za uređenje radnog prostora  vrstama glazbe koja potiče učenje te načinima organizacije i dizajna radnog prostora koja će ih pripremiti za cjeloživotno učenje. 

Moje radno mjesto

Ivica Gregurec

Učenici će ovom prezentacijom  utvrditi udvojenost znanja i vještina vezano za Talesov poučak. Može poslužiti kolegama kod izvođeja nastave.


Talesov poučak

talesov-poucak

Marina Mirković

Stanka Svetličić

Dunja Babić

doc. dr. sc. Andrea Lučić

Đurđica Ivančić

Nevenka Krfogec

Tanja Bešlić

Nataša Tomljanović

Učenici će kroz aktivnosti scenarija upoznati različite tipove poduzetnika. Aktivnosti ih potiču na stvaranje osobne vizije razvoja  uočavanje potencijalnih prepreka u realizaciji takve vizije i na promišljanje o vlastitoj karijeri.

To je ono što želim

Marija Jurišić  Šarlija

Manuela Brnčić Dadić

Obračun plaće - prezentacija i radni listić za učenike.

Obračun plaće

placa

Klaudija Hibeljić

Svaki zadatak je na posebnom listu na kojemu su napisane upite.Listove sa slikom i zadacima iz decimalnih brojeva treba fotokopirati obostrano. List na kojemu je tablica sa rješenjima treba zalijepiti u bilježnicu. Učenici dobiju izrezanu sliku sa zadacima na poleđini. Rješavaju zadatke i dijelove slike lijepe na odgovarajuće mjesto u tablici s rješenjima.

Nastavnička priprema

Završno ponavljanje nastavnog sadržaja 5. razreda

ponavljanje

Listići za učenike  nisu samo sredstvo za učenje statističkih koncepata, već i prilika za podizanje svijesti o važnosti mentalnog zdravlja u obrazovnom okruženju.

Unaprjeđenje mentalnog zdravlja učenika kroz statistiku

statistika-i-mentaln

Aleksandra-Maria Vuković

Učenje može biti značajno uspješnije i lakše  ali je važno znati koji vam stil učenja najviše odgovara. Učenici mogu riješiti upitnik i saznati koji je njihov dominantni stil učenja. Poznavanjem nerazvijenih stilova učenja možemo poboljšati proces učenja što će donijeti koristi i u drugim područjima života.

INTERAKTIVNI SADRŽAJ ZA MEĐUPREDMETNE TEME – Stilovi učenja

Snježana Komadina

Obrazovni materijal iz matematike za obradu opsega i površine krugu  za učenike 7. razreda s teškoćama. Riješeni primjeri i zadatci za vježbu popraćeni su digitalnim obrazovnim igrama kreiranim po predlošku alata BookWidgets, Genially.

Opseg i površina kruga

Matematika